在刚刚落幕的2026年美国数学思维挑战活动（AMC8）中，苏州外国语学校吴中校区初中部首次组队参赛，便以黑马之姿脱颖而出！我校17名参赛学子沉着应战，在强手如林的全球竞争中斩获佳绩：

全球优秀奖（全球前10%）：

胡禹潼、方龙昊、徐馨怡

全球荣誉奖（全球前25%）：

周奕诚、陈怀瑾、杨昱雪、柴昊辰、李楷瑞

这一成绩，不仅展现了吴中学子卓越的学术素养，更彰显了我校在拔尖创新人才培养模式上的初步探索取得了显著成效。成绩的取得非一日之功，其秘诀就藏在我们日常教学始终坚持的三个“转变”里。

变“被动听”为“主动讲”——让学习真正发生

在苏外吴中的数学课堂上，讲台不属于老师一个人。我们鼓励学生化身为“小老师”，勇敢地走上讲台。

“只有能讲出来，才是真的懂了。”面对AMC8中复杂的逻辑推理和数论问题，学生们在平时的学习中通过梳理思路、组织语言、板书讲解，将隐性思维显性化。这个过程不仅加深了他们对知识的理解，更锻炼了逻辑表达能力和自信心。

变“题海战”为“项目学”——在真实世界中解决问题

我们摒弃了枯燥的机械刷题，转而设计跨学科项目，让学生在做中学，在“解决问题”中学。

例如，数学组与物理组联合开展的 “水之力的奇迹”项目式学习，就是一个生动的缩影。学生们以“水火箭发射与回收”为真实任务，需要综合运用牛顿第三定律、气压动力、空气动力学原理，并自学相关的函数知识进行计算和调试。最终，他们成功实现了水火箭的百米级发射与安全回收。

在这个过程中，学生面对的是一道道复杂的现实难题，而不是纸上的一道道题目。孩子不是在“做题”，而是在“做研究”。

变“单打独斗”为“团队共进”——在协作中攀登高峰

我们建立了数学学习小组，让优秀的学生相互激发、共同成长。获得全球优秀奖的胡禹潼同学，经常主动带领组员探讨难题，分享解题技巧，形成了浓厚的学习互助氛围。

这种良性的“朋辈竞争”与“团队共进”，让个人的成功辐射为集体的荣耀，最终铸就了本次比赛的团体辉煌。

展望未来：启数项目重磅升级，从“获奖”走向“卓越”

此次AMC8的佳绩只是一个辉煌的起点。为了进一步挖掘和培养具有数学潜质的拔尖创新人才，我校初中部正式宣布 “启数拔尖项目”全面升级，未来将从三大维度赋能学子，剑指更高阶的卓越：

构建“大中衔接”课程体系

不再局限于竞赛技巧，启数项目将与更高层级的数学思想接轨，引入高中、大学先修内容的趣味启蒙，为拔尖学子搭建更广阔的学术视野，提前触摸数学的前沿脉搏。

引入“双导师”制，内外合力赋能

学校不仅整合了校内优秀教师，更力邀江苏省著名正高特级教师姚平担任项目首席学术导师。同时，引入由清北等名校毕业的优秀教师组成校外团队，通过“师生共研”的小课题形式，带领学生经历从“解题”到“提出问题、研究问题”的完整过程。

打造竞赛矩阵与学术交流平台

未来，启数项目将瞄准AMC10/12、欧几里得数学竞赛等更高阶的舞台。同时，我们计划在校内举办数学项目式比赛、讲题大赛、解题大赛等，让拔尖学子在持续的交流与碰撞中，不断迸发创新的火花。

“启数”的意义，从来不是催熟，而是为每一颗种子找到最适合生长的土壤。有人惊艳于花开得早，有人赞叹花开的绚烂，而我们更珍惜的，是破土而出那一刻的勇气，和向下扎根时汲取的养分。

AMC8的荣誉，是这片土壤给予孩子们的第一份馈赠。未来已来，星辰可期——愿苏外吴中的少年们，在更广阔的天地间，长成自己最喜欢的模样。