当高压水流推动彩色箭体腾空而起，当欢呼与惊叹响彻校园上空，格物科学院5-6年级“水火箭的飞行奥秘”物理项目汇报现场，正上演一场兼具知识深度与实践乐趣的科创盛宴！从原理探究到实物发射，从海报创作到同台汇报，六周时光里，同学们在沉浸式探索中解锁科学奥秘，在协作分享中收获成长。

深耕项目：四周沉浸式探索，解锁水火箭的飞行奥秘

项目前四周，同学们以“理论+实践”的模式，一步步揭开水火箭的飞行面纱。

第一周——原理筑基

聚焦压强与流速的核心关系，导师通过趣味实验带领大家具象化理解——用嘴吹平铺的塑料袋，观察到气流快速流动使袋内压强变小，袋子向上鼓起的现象；结合机翼模型气流受力演示，同学们轻松解锁飞机升力原理，为水火箭设计筑牢理论根基。

第二周——结构攻坚

围绕核心部件“机翼”展开反复试制，各小组各显神通：参考民航客机流线型设计裁剪不同弧度硬卡纸，用热熔枪对机身进行加固，在导师指导下通过对比实验确定最佳安装角度，全力解决强度不足、易侧翻等问题。

第三周——颜值与性能双提升

在保证结构稳定的前提下，同学们发挥创意：用彩色吸管、环保颜料绘制航天主题图案、加装尾翼优化气动布局，同时用热熔胶解决接口密封漏水问题，让每一处细节都兼顾实用性与美观度。

第四周——操场发射实战

校园操场变身“科创发射场”！各小组有条不紊连接打气装置、调试发射角度、记录数据，随着“3、2、1，发射！”的指令，高压水流推动箭体腾空而起，部分作品射程突破30米，现场欢呼不断。遇到箭体飞行偏差等突发状况，同学们及时记录问题，为后续反思积累第一手素材。

精彩汇报：多组同台竞秀，把水火箭奥秘讲深讲透、讲活讲趣

经过前期精心筹备，第六周的汇报环节干货满满、亮点纷呈。各小组依次登台，以清晰的逻辑、生动的表达，结合第五周打磨完成的成果海报，全面呈现六周探索收获。

海报上有的小组用清晰的时间轴串联起从草图设计、材料打磨到发射测试的全流程，让整个探索过程一目了然；有的用手绘分镜还原了尾翼角度从15°到45°的反复调试过程，把枯燥的参数调整变成了生动的视觉故事；有的用彩色便签在海报角落贴出“45°发射角最优”“装水量1/3时飞行最远”等关键发现，让核心结论一眼就能抓住。

有的用漫画气泡框记录下发射瞬间的惊喜尖叫与意外状况，比如“火箭偏航撞到树啦！”“装水太多直接‘栽’进草坪！”，把实验里的笑料和糗事都变成了鲜活的素材；有的用便利贴贴出“尾翼数量越多稳定性越强”“发射前务必检查接口气密性”等核心结论，把实践中踩过的坑都变成了实用的经验。

汇报中，同学们不仅带来了水火箭实物与精彩飞行视频，更将探究过程中的思考与发现娓娓道来：从原理学习时的疑惑，到制作调试中的挫折，再到发射成功后的喜悦，真实的分享极具感染力。

在“项目应用”环节，大家脑洞大开，设想将水火箭原理应用于小型气象探测装置、校园趣味竞技活动、科普宣传道具等场景；“项目反思”环节更是坦诚真挚，不少小组分享了实验中的遗憾——原理理解不够深入导致机翼制作走弯路、未充分考虑风速对发射的影响、数据记录不够精准等，并用具体案例说明后续优化方向，让反思成为成长的养分。

物理导师团队化身“专业评审团”，针对汇报中的关键知识点连环提问：“第一周‘吹袋子’实验验证的压强与流速关系，如何具体指导了你们第二周的机翼弧度设计？”“密封结构与尾翼设计，分别从哪些方面影响水火箭的飞行稳定性？”引导同学们串联起理论与实践，从现象深入本质。

面对导师的“灵魂拷问”，小科创家们沉着应答，结合实验经历分享思考，展现出扎实的知识储备与灵活的应用能力，现场思维碰撞的火花不断。

成长可期：在格物，解锁更多科学可能

六周的沉浸式项目圆满落幕，从“吹袋子”解锁物理原理，到亲手设计制作机翼、在操场见证火箭腾空，再到精心创作海报与自信登台汇报，同学们不仅解码了水火箭的飞行奥秘，更在过程中收获了知识成长、协作能力与创新思维。每一次实验调试的坚持、每一次团队讨论的碰撞、每一次问题解决的突破，都是科创路上的宝贵积累。

下学期，格物科学院将继续解锁更多趣味与深度兼具的创新项目，带领同学们在动手实践中玩转物理、探索未知！期待每一位少年都能在这里点燃科创梦想，在一次次科学探究中，收获属于自己的成长惊喜，解锁更多无限可能！