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升学政策解读

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这里没有范文,只有万物视角:看苏外吴中学子如何用笔“翻译”整片海洋

来源: 时间:2026-01-12

当你脱下校服,想象自己正缓缓长出银白的鳍——在这一刻,你不是学生,不是读者,而是即将潜入深蓝的另一个生命。

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在苏外吴中的创意写作课上,我们推开玻璃的边界,让教室沉入梦想的海洋。在这里,作文不再是格子里的航行,而是一次彻底的变身:可以是游过指缝的微光,是企鹅翅膀掠起的风,是珊瑚在静默中生长的年轮。

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这堂课没有范文,只有万物的视角。当视线沉入深蓝,你是否看见——那些从未开口的生命,正等待着被诉说?苏外吴中语文组“深蓝回响:海洋之声创作节”在校园中掀起一场文学的潮汐,一群少年以笔为鳍,完成了一场“跨越玻璃的写作远征”。

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“请摸摸你的座椅下方——那里藏着一片属于你的海。”活动伊始,每个参与者都收到了一个神秘信封。里面装着三样东西:一张信笺、一颗珍贵的“珍珠票”,以及一个等待被唤醒的海洋生命身份。

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第一篇章:声纹拓印·深海留声机

三段无声的海洋影像缓缓展开,三位“海洋翻译官”走上舞台,为这些沉默的生命赋予声音.

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初二2班胡家铭

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初二3班宇文乐妍

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初二4班浦义周

初二3班宇文乐妍的文字为银鱼群注入了集体的心跳,初二2班胡家铭同学的配音则让小丑鱼的凝视有了温度,初二4班浦义周让中华鲟的舞蹈变成了光的低语,同一片水域,生长出三种截然不同的灵魂。

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当主持人宣布“现在,请握紧你的‘珍珠票’,将它投入舞台前的‘回声箱’中——为你心中最动人的那片海投票。”

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台下一片静谧,只有珍珠票在指尖摩挲的细微声响。每一张半透明的票,此刻都承载着一片海的重量——是选择银鱼群迁徙时那澎湃的集体心跳?还是白鲸凝视中那孤独而温柔的沉默?抑或是水母舞蹈时,光与影那场恍惚的对话?

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同学们低头看向自己掌心那张选票,仿佛握着一枚尚未许下的愿望。有人毫不犹豫,有人蹙眉沉吟。他们陆续起身,走向舞台前那的“回声箱”。票从指间滑落的那一刻——像一滴水融入更大的水域,像一声独自的回响,终于找到了它的共鸣。

这个过程无人交谈,却仿佛完成了千百次无声的对话。每一张票的投递,都是一次短暂的驻足、一次慎重的托付。

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随后,由学生会成员现场统计票数!

初二2班胡家铭同学以98票取胜,获得“最佳海洋翻译官”称号!

第二篇章:文心雕浪·三行诗笺

接下来,在主持人的引导下,信封中的“海洋身份卡”揭晓了每个人的新身份——可能是一颗正在思考的珊瑚,可能是一艘迷失方向的潜水艇,也可能是一阵试图记住自己形状的海风。两分钟的安静书写,整个会场只有笔尖划过纸面的沙沙声,如海浪轻抚沙滩。

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三位被随机选中的同学走上舞台,按顺序读出自己的句子:

“我是珊瑚,用骨骼记住每一次温度变化。”

“潜水艇的探照灯,照见了自己失落的影子。”

“海风经过时,带走了盐,留下了形状。”

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三个自由的声音,竟汇成了一首完整的海浪之歌。这就是集体的魔力:每一次微小的表达,都能在交汇中成为更大的回声。

第三篇章:即兴瀚海·词语的潮汐

最富挑战的环节来了!“灵感之海”魔术道具中沉睡着无数宝藏与危险。志愿者们纷纷从中打捞——有人获得糖果的甜蜜鼓励,有人则抽中了七步成诗的即兴创作任务。

“请在30秒内,用卡片上一组词语写下一首三行诗。如不能则进行惩罚选项 !”

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短暂的沉默后,诗句如气泡般从深海上浮,台下,“海洋记者团”手持采访道具起身互动,将会场气氛推向高潮。

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初二1班 薛鹏岳

远方传来你的讯息,

被邮戳封字信纸上,

是盛夏未完的消息。

初二2班 王歆瑜

飞鸟,如野草般肆意闯天涯,

麦浪,跟风轻舞别了旧田洼,

我,将高月揽星,奔赴山海游。

初二3班 宇文乐妍

石阶堆砌,有青苔困其间,

晨雾迷蒙,有游子婆娑泪眼,

因一盏香茶等候,有人在归途,不觉远。

初二4班张徐毓麒

盛夏的蝉在枝头编织歌谣,

清风微拭碧叶为之伴奏,

溜入窗帘,进入我的肆意的梦。

初二5班 徐馨怡

我是一枚搁浅的贝,

在沙土摩挲,塑料羁绊中默默守望,

蔚蓝大海,是我刻在心底的故乡。

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我们相信,最好的故事不在远方,而在你调动全部感官的“此刻”。当视角转换,世界便焕然一新。

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白鲸的歌声,唱给脚步匆匆的人们;

一块沉默的隧道玻璃,映照着无数惊叹的脸庞;

当你变得微小,一滴下落的水珠,都可能是一场突如其来的海啸。

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写作,是一场深情而专注的对视。我们鼓励孩子成为世界的“翻译官”与“侦探”,去倾听、触摸、细嗅、感受,将那些稍纵即逝的瞬间,凝固成有温度的文字。当独特的视角与细腻的感官相遇,故事便自然流淌而出。我们读到的不再是千篇一律的游记,而是: 一只孤独的白鲸,一只有思想的水母,或者一群有灵魂的游鱼。



在这场冒险里,没有标准答案,只有生命的共鸣。孩子们借由角色代入,理解了“众生有情”,学会了让万物开口说话——而这,正是文学最本质的魔法。

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在苏外吴中的创意写作课堂里,老师们始终致力于打破思维的墙壁,让学习成为一场探索自我与世界的盛大冒险。我们深信,当孩子的心灵被想象照亮,当他们的笔尖开始为一片海、一条鱼、一滴水代言,他们写下的,便不止是故事,更是对万物更深沉的理解与关爱。

期待下一站,我们的幻想冒险队,又将驶向怎样意想不到的星辰大海?

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冒险永不止息,创意正在滋长,在苏外吴中,故事已经发生。