自然不说话，

却安静地回答了所有问题；

在回眸之间，

探索心照亮了未曾触及的角落。

SFLSWZ托幼与自然文化同频共振，

在可感、可知、可参与中拼凑历史碎片；

生活之流动，

在你我之间。

银杏·来自托育的浪漫诗

风吹，送给孩子们一场黄金雨；

落地，带着温柔的脆想，

这是季节写给大地的情书。

玩耍，金色遍野的乐园是孩子的理想国，

空间与情境共舞，

赋予幼儿开口表达的魔力；

创造，散漫的灵感与腾空的想象，

手部精巧的动作与原始自然的材料

共跳一支探戈。

稻米X马蒂斯·一篇小班的散文集

稻浪在风里翻身，抖落一身碎金；

我们分类、装罐；

空气中传来感受丰收的悦喊。

捧起新收的米，揉进了红瓦绿树的街里；

色彩认知的发展助力幼儿对艺术的启迪，

精心布置中偶然发现，

美是一种蕴含生命力的力量。

螃蟹·叙说中班的食物语

人类与生灵，相生相息；

善于发现是天性，自由探索是本能，

观察中，每一次发现都是生命的惊喜。

关于美食，我们似乎有了自己的点子；

学会耐心是走进厨房教会我们的第一课，

在蟹肉滋味绵长的拥抱里，

感知秋日的丰足。

建筑·记录大班的时间轴

榫卯千年的智慧，

是让木呼吸、让木延续；

我们聆听木的语言，顺应木的筋骨，

让木化作温润器物，融入生活肌理；

以无声匠心，寻造物之道，

让美好历久弥新。

从City walk到Museum walk，

探索一座城市的方式，

正在被我们重新定义。

SFLSWZ托育园幼儿园

让孩子成为故事的主人翁，

建立目标、建立链接、自主探索；

发现世界因多姿多彩而闪耀。

让未来扎根过去。

让过去拥有未来。