一点升学网苏州站

指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回纳入统招生的计划。

为了保证教育资源分配均衡，让更多初中校学生享受到优质资源，从2013年起，苏州所有四星高中开始实施指标生政策，把统招计划的一部分名额拿出来分配到各个初中校。

基础性指标升入恩叔与学校初三在籍学生数有关，这个与学校的办学水平无关。录取时均需满足在该校连续三年在籍 在读及其相关政策规定的条件。

基础性指标生人数=各初中校学籍数÷全市学籍总数×各校指标生分配总数

通俗来讲，奖励性指标生就是苏州中学对前一年综合排名前列的初中的奖励。

今年的判定标准为：内涵丰富、课程多样、特色鲜明、学业较优等综合办学水平较高的初中学校。将各初中校内涵建设和学业水平得分情况进行汇总，对综合办学水平位居前三分之一的学校进行奖励性指标分配。

实际计算数=奖励性学校学籍数÷奖励性学校学籍总数*奖励性指标分配总数

对于指标生政策的出现，会出现以下现象或是家长学生需要注意的问题；

在总招生名额不变的情况下，统招人数的名额转化为指标生名额。区内的学生竞争转化为校内学生的竞争。乍一听，这个是个好消息，毕竟校内人数相对于区内人数少了。但是，此处有个“温柔的陷阱”：
每个学校的指标生名额是根据初三的学籍数所决定的，包括奖励性指标也是在所考前的前1/3的学校也是如此。对于优质初中的学生来说，从区内的竞争范围，缩小到自己学校的范围，相比优等生的比例增加，为了争夺少量几个有限的名额，竞争将更为激烈！反之，而二类或三类的初中，在能达到自主招生控制线的情况下，校内竞争会相比区内竞争缓和一些。

比如2020年振华中学共获得四星高中学校划拨给该校的184个指标生名额，该校大部分的学生都会达到全市的指标生控制线，具有指标生填报资格，但是能真正用到指标的也就前200名左右，但是这前200名同学的分数，很大一部分同学都达到园区校及以上录取线，这批学生哪怕是浪费掉指标名额，他们只会填报与自己成绩匹配，或者相对高一些是学校指标，绝对不会填报排名靠后的四星高中指标；与此类似，即使是中考成绩不算太理想的学生，也会填报高于自己成绩录取线的高中，只有这样才会有机会上到好高中，所以好的四星级高中的指标生名额，基本上很少有剩余，而排名靠后四星高中的指标生名额就这样被浪费。

对于二类或三类初中来说，除非学校真的很差，校内最好的学生成绩都达不到指标生控制线，不然只要是校内排名在前列的学生，都会填报最好的学校，因为这是唯一一次低分上好学校的机会，错过了就不会再有。

首先，我们了解一下志愿填报及录取的顺序：

提前批志愿：苏州中学指标生—苏州中学—师范教育、普通高中艺术类（专业特长）志愿

第一批志愿—阶段（ABCD4个平行志愿）：四星级高中指标生志愿

第一批志愿二阶段（ABCD4个平行志愿）：普通高中其他计划、“3+4”现代职教试点项目志愿（后面与普高或指标生志愿无关，不作赘述）

从上面的志愿填报我们可以看书，苏州中学指标生最先录取，指标生的录取是优先于统招计划的。

除提前批次外，指标生志愿和普高都有4个平行志愿。此时如果滥用指标生志愿，4个平行志愿全部填满，对于成绩较好的学生来说容易高分低录。但是如果忽略指标生的名额，也会错失上好学校的机会，尤其是对于成绩一般的学校的好学生或是距离目标学校一步之差的学生来说。

众所周知，星海虽然贵为园区的头部高中，但是仅为三星高中，在2020年之前没有指标生名额，在2020年开始才有了35%的指标生分配计划(其中苏茜路校区106人，沈浒路校区95人）。但是相比其他四星高中的比例少了很多。那么，将星海作为理想院校的学生之间校内的指标生竞争将更为激烈！所以，以星海为目标的同学来说，要把星海指标生名额少且没有自主招生的特殊竞争环境考虑在内。

综上所述，指标生是把双刃剑，既能以相对较低的分数进入好学校，也可能抱憾挥别自己的理想高中，学生们要对于自己学校的大致情况以及自己的位次有个明确的了解！还是那句话老话：70%看成绩，30%看策略！