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苏州初中直升高中班型真相：哪些学生可享升学"绿色通道"？
最近一段时间，苏州好几所高中兴起“2+4”模式。
什么是“2+4”模式？
顾名思义，"2+4"模式就是将原本3年（初中）＋3年（高中）的模式，改为2年（初中）＋4年（高中），通过初中两年完成基础课程并衔接高中四年学习。
一起来看看苏州哪些高中有“2+4”/初高中贯通培养模式！
1、木渎高级中学：九月初刚开学，木高的培东少科班就传来初三重组的消息！在前两个月内完成初三所有课程，期中后就开始学习高中的内容，后面直接开高一的课，中考复习放在考前两周突击。
木高本部的培东班，每年都有内部直升木高的名额，据家长反馈，大约是40-50个名额。
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2、星海少科院：九月中旬，星海少科院点对点通知区内学校的学生参加考试。最终选拔出100人左右，每周五下午和周六全天要到星海学习高中知识。
据上届家长反馈，只要在少科院坚持下去，中考都能够直升星海少科院班，且三年不变班型。
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3、实验“青创班”：苏州实验中学往年都是在初二升初三暑假选出一个课改班，去年是初三上学期各校区先选出来几个班级，然后上学期12月左右再从这些班级里面选出来一个班，组成课改班直升新实高中。
但今年实验在十一假期末选拔出了2个青创班，也是12月中旬结束初中课程，后面就开始学高中内容，等到明年5月再开始中考冲刺。选上的同学都有机会直升苏州实验中学本部
4、苏外瀚博书院：今年苏外瀚博书院和实验青创班同一天考试选拔，校内外都可以报名，学校在考试之后就会安排上初高中衔接课程。
就读瀚博书院的初三学生可以享受创新班全免录取，学生可以自由选择走竞赛方向或高考方向，竞赛方面更重视物理、化学。如果不适应瀚博的培养，也可以申请调班，去其他班级。
5、昆震提招班：一般在初二第二学期期末结束6月30日左右进行选拔，今年昆震提招班进行了改革。昆中、震川分别录取2个理科班120人，全市240人；一个文科班40人，全市80人。文理科合计320人。
关于学习进度，往年提招班均是春节后的春学期即进入高中入学，上课内容为初高衔接和高中课程，新初三是从整个初三年级进入高中。也是响应了昆山教育提出的2+4模式的创新尝试。
不过提招班的同学仍需参加中考，不过中考成绩基本不会影响，原则上提招的孩子达到普高线即可。对于能进提招班的同学来说，基本毫无悬念。
6、常熟省中、市中英才班：2025年英才班面向常熟初二在读学生各招150人，选拔考试在7月7日进行，7月9日发布成绩，7月11日录取学生到校报到。
根据三次期末考试确定参考学生，初一下（10%）、初二上（20%）、初二下（70%），考试科目语文（120分）、数学（160分）、英语（100分）、物理（100分）。
进入英才班后，会提前学习高中课程内容。用一学期时间学完初三的内容，后续直接学习高中内容。英才班的学校仍需参加中考，成绩过线即可。
7、太高飞天班：2025年“飞天志远班”（初三）体验营面向太仓初二学生招生（初二升初三）。飞天志远班初三项目2025年录取96人，其中内部选拔48人，外部再一起竞选剩下的48个名额。飞天班全称“飞天志远班”拔尖创新人才早期培养项目，学习内容不局限于课内基础，更注重培养学生思维的深度与广度，提高学生创新能力，真正做到高层次拔尖人才培养。
8、梁丰“创优班”：6月23日，梁丰高中2025年“春海创新优才”实验项目（初三）科学营启动报名，面向品德端方、身体健康、心理健康、志向远大、素质全面、学业优秀、发展潜能明显的张家港学籍的2025年在读初二学生。6月30日开考，7月2日梁丰创优班2025年录取结果出炉，最终录取80人，因第一届雏鹰班直升创班，所以相比往年名额减少。
通过科学营活动遴选出的优秀学员，进入初高中贯通培养项目——梁丰“春海创优少预班”学习。
9、苏州中学少预班：
招生对象：初二及以下优秀学生可报名，少预班招收初二年级或具备同等学力的初二以下优秀学生，每年6月底前后启动招生，近2年招生人数80人左右。四年学制，无需参加中考。
少预班实施4年弹性学制：
1、入学2年后，符合报名条件的学生可报考中国科学技术大学少年班和少年班“创新试点班”，中国科学技术大学在政策允许范围内，同等条件下优先录取；
2、未被少年班录取者，符合报名条件的学生第3年可报考中国科学技术大学少年班“创新试点班”，中国科学技术大学在政策允许范围内，同等条件下优先录取；
3、末被创新试点班录取者，第4年作苏州中学应届毕业生正常参加高考。
2025年7月4日，苏州中学少预班2025年选拔考试。本次少预班并没有发布报名通知，参加考试的学生除了苏高伟长的同学，其他学校的同学都是从之前的活动中筛选出来的。
考试科目数学、语文、英语、物理。上午考数学和语文，7:30-11:40；下午考英语和物理，12:40-16:10。
据参加考试的孩子家长反馈，本次考试总共有19个考场，每个考场大概30-40人左右，总共有600-800人左右参加考试。
为了顺应国家对于拔尖人才的战略需求，作为苏州的头部高中当然也要积极探索新的培养模式。不过，凡是有利有弊。
“2+4”模式通常是学校针对优秀生源专门设计的班型，师资往往都是顶尖的，同时会给予更多的资源倾斜。
对学校来说，可以留住本区优质生源，高考出口成绩更有保障，口碑也会更好。
对于孩子来说，这种贯通式培养，减轻了中考压力。以上大部分项目中考要求都是达普考线或四星线即可；提前一年学习高中课程，也可以更早为高考做准备。
这种模式下学习进度快，孩子面临的课业压力非常大。如果跟不上学习进度，可能会被随时淘汰，也不利于孩子的身心健康发展。
所以，作为学生应该认清自己的实力，切勿盲目追求顶班，制定合理的学习计划，找到适合自己发展的升学路线。
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